青少年领袖必须具备的18种品质
勇气、尊重、创新、协作、志气、信任
奉献、正直、自信、应变、责任、友善
毅力、韧性、感恩、独立、主动、无私
18个不同品质训练主题活动
培养孩子的品质精神
著名教育家魏书生说过：“人心与人心之间，像高山与高山之间一样，你对着对方心灵的高山呼唤——我尊重你，那么周围山谷的回音也会是“我尊重你”。学生需要老师的尊重，儿女需要父母的尊重，而作为学生、儿女的我们，又该如何去学会尊重呢? 《论语》中有这样一句话：“君子敬而不失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。”你给予别人尊重，将会使你获得更多的尊重，正是“要得到，先付出。”
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!”曾回荡每个人的心里，那么只要我们每个人都学会尊重，这个世界岂不更加美好?
活动目的
1，培养孩子懂得尊重的良好品质；
2，提升孩子语言组织能力，突破固有思维；
3，增强孩子团队意识，培养独立思考，团队协作能力；
4，锻炼小朋友创新能力，开阔眼界；
5，寓教于乐，让孩子学会感恩和珍惜。
活动项目
团建（相互认识、团建游戏）
队名口号（我的队名口号最霸气）
团队旗帜（旗帜守护标兵）
选举队长（我要当大队长）
破冰游戏（其乐融融）
撕名牌
出手快，力量狠，角度准，比起面对面靠力量硬拼，在有机会的前提下先转移对手注意力，单挑无望的前提下，记得联合几个人一起先"干掉"最强的那个人喔；在娱乐的同时既可锻炼体力又能锻炼脑力。
同心鼓-心在这里
这是一个以团队挑战为主的项目,挑战我们团结协作的能力
DIY科普仿生机械兽
“教具凝结科技知识和创造的劳动”,只有参与制作的人,才能有这种体会；通过活动养成尊重科技成果,尊重劳动所得的好思想。
情景模拟--何为尊重
根据假设所处情景，说出你最好的答案；学会待人接物，良好的尊重方式能让人如沐春风；启发大脑组织思维，语言组织能力。
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